по
Психолог
18+
Меню журнала
> Архив номеров > Рубрики > О журнале > Авторы > О журнале > Требования к статьям > Редсовет > Редакция > Рецензенты > Порядок рецензирования статей > Политика издания > Ретракция статей > Этические принципы > Правовая информация
Журналы индексируются
Реквизиты журнала

ГЛАВНАЯ > Журнал "Психолог" > Содержание № 06, 2018
Выходные данные сетевого издания "Психолог"
Номер подписан в печать: 02-01-2019
Учредитель: Даниленко Василий Иванович, w.danilenko@nbpublish.com
Издатель: ООО <НБ-Медиа>
Главный редактор: Спирова Эльвира Маратовна, доктор философских наук, elvira-spirova@mail.ru
ISSN: 2409-8701
Контактная информация:
Выпускающий редактор - Зубкова Светлана Вадимовна
E-mail: info@nbpublish.com
тел.+7 (966) 020-34-36
Почтовый адрес редакции: 117465, Москва, Россия, ул. Генерала Тюленева, 31/1-210.
Библиотека журнала по адресу: http://www.nbpublish.com/library_tariffs.php

Содержание № 06, 2018
Психология и педагогика
Хрисанова Е.В. - Особенности когнитивного и социально-психологического развития дошкольников, имеющих различное статусное положение в подготовительных группах детского сада c. 1-13

DOI:
10.25136/2409-8701.2018.6.27933

Аннотация: Цель статьи – исследование особенностей индивидуально-личностных особенностей развития высокостатусных, среднестатусных и низкостатусных членов подготовительных групп детского сада. Достижение цели исследования потребовало решения следующих задач: теоретический обзор литературы по проблеме для обоснования теоретического подхода к исследованию; разработка методического аппарата, раскрывающего особенности когнитивного развития и уровня тревожности дошкольников с различным статусным положением в группе; анализ полученных результатов и их содержательное обобщение.Исследование проводилась на базе 8 подготовительных групп детских садов Московской области. Общее число испытуемых составило 159 детей в возрасте 6 – 7 лет. В работе использовались различные группы методов: теоретический анализ социально-психологических источников по проблеме исследования; экспериментальные методики, направленные на выявление специфики когнитивного развития и уровня тревожности дошкольников с различным статусным положением в подготовительных группах детского сада; методы качественного и количественного анализа эмпирических данных, включая методы математической статистики. Выявлена взаимосвязь между уровнем когнитивного развития ребенка и его статусно-ролевой позицией в неформальной интрагрупповой структуре подготовительной группы. По результатам проведенного эмпирического исследования сделан вывод, что в подготовительных группах детского сада доля детей с низким интрагрупповым статусом составляет более 50%. Уровень когнитивного развития у низкостатусных членов подготовительных групп существенно ниже, чем у их высокостатусных и среднестатусных сверстников. Большинство детей, посещающих подготовительные группы, имеют повышенный и высокий уровень тревожности. Представлен развернутый интерпретационный анализ выявленной феноменологии с позиций психосоциальной теории развития.
Тело и телесность
Погонцева Д.В. - Роль возраста при оценке внешнего облика человека c. 14-20

DOI:
10.25136/2409-8701.2018.6.27961

Аннотация: Предметом исследования является рассмотрение феноменов эйджизма и лукизма. В работе рассматривается роль возраста при оценке внешнего облика как привлекательного. Приводится теоретический анализ исследований посвященных оценке внешнего облика как красивого, а также роли возраста объекта оценивания на формирование представлений об успехе, здоровье и красоте. Делается акцент на триаде "молодость-здоровье-красота", как ключевом моменте категоризации другого. Таким образом, мы поставили целью нашего исследования изучить особенности оценки внешнего облика другого и проявление эйджизма у молодых девушек. В связи с целью исследования. нами был разработан комплект из 15 черно-белых портретов (фотографии) женщин разных возрастов (от 18 до 60 лет), которые респондентам предлагалось оценить по ряду критериев, в том числе насколько девушка на фото красивая, счастливая, успешная в профессии и успешная в личной жизни, а также предположить ее возраст. Эмпирическим объектом стали 30 девушек, в возрасте от 18 до 25 лет (средний возраст 22 года). Представлены эмпирические данные, который указывают на то, что возраст объекта оценивания не влияет на приписывание тех или иных характеристик (которые указывают на эйджизм), однако существуют тенденции к такому влиянию. Делается вывод о необходимости в дальнейших исследованиях расширить выборку увеличив возрастной диапазон субъектов оценивания. Также важно провести исследование относительно мужчин, как объектов, так и субъектов исследования.
Актуальный вопрос
Сериков Г.В. - Привлекательный внешний облик как «инструментальная ценность», его значимость в молодежной среде c. 21-31

DOI:
10.25136/2409-8701.2018.6.27934

Аннотация: В статье констатируется возросшая актуальность исследований, посвященных восприятию внешнего облика человека, ставится вопрос о значимости ценности «привлекательный внешний облик» в системе ценностных ориентаций личности, анализируется ряд социально-психологических и социологических исследований ценностей и ценностных ориентаций современной молодежи, фиксируется, что в отличие от работ западных ученых, данная ценность до настоящего времени в них не рассматривалась. Приводятся результаты эмпирического исследования представлений о значимости привлекательного внешнего облика как инструментальной ценности для достижения, носящих универсальный характер, терминальных жизненных ценностей. В качестве объекта исследования выступили 140 студенток Южного федерального университета (психологи и филологи) в возрасте от 18 до 22 лет. В качестве диагностического инструментария применялся «Опросник определения значимости привлекательного внешнего облика» (авторская модификация «Методики исследования ценностных ориентаций М. Рокича»). В нем сохранились все «терминальные ценности», а в качестве единственной «инструментальной» – выступил «привлекательный внешний облик». Исследование показало, что привлекательный внешний облик в представлениях молодых женщин и девушек может быть значимым фактором достижения терминальных ценностей, причем его значимость неодинакова для разных ценностей, что позволяет выстроить их иерархию. В представлениях респондентов обладание этой характеристикой способствует, прежде всего, достижению таких ценностей, как: «уверенность в себе», «любовь», «интересная работа», «общественное признание», «здоровье», «материально обеспеченная жизнь», «продуктивная жизнь» и «счастливая семейная жизнь». Наименее значимым, обладание привлекательным внешним обликом, оказалось для достижения таких ценностей, как «счастье других», «творчество», «жизненная мудрость», «красота природы и искусства».
Клиническая психология
Тудупова Т.Ц., Батуева Н.Г., Парфентьева Т.А. - Детско-родительские отношения и негативно окрашенные состояния как факторы суицидального риска в подростковом возрасте c. 32-40

DOI:
10.25136/2409-8701.2018.6.28068

Аннотация: Предмет исследования: детско–родительские отношения и негативно окрашенные эмоциональные состояния подростков, их влияние на суицидальные риски. Авторы подробно рассматривают такие аспекты темы как семейные дисфункции и состояния тревоги, безнадежности и депрессии. Проведено исследование на выборке современных подростков (средний возраст составил 15лет). Состояния тревоги, депрессии, безнадежности в совокупности с семейными дисфункциями являются психологическими факторами риска и внутренним раздражителем к побуждению суицидального поведения. Рост как суицидальных попыток, так и завершенных суицидов среди детей и подростков требует исследовательских работ в научно-теоретическом и в прикладном аспектах. Были использованы следующие методики: «Детско-родительские отношения подростков» (ДРОП) О.А. Карабановой и П.В. Трояновской, «Шкала тревожности» А.Бека, «Шкала безнадежности» А.Бека, и «Шкала депрессии» А.Бека, а также методы математической статистики. Показано, что суицидальный риск – это сложный комплексный многоаспектный феномен, который в определенной степени связан с такими психологическими факторами, как эмоциональная сфера личности подростка, негативно окрашенные эмоциональные состояния, специфика взаимоотношений с родителями. Определены взаимосвязи между детско-родительскими отношениями и негативно-окрашенными эмоциональными состояниями у подростков. Выявлено влияние семейных дисфункций на суицидальные риски, что отражается на высоком уровне тревожности, депрессии и безнадежности, выявляемых у подростков.
Тело и телесность
Березина Т.Н., Чумакова Е.А. - Личностные типы пенсионеров, имеющих в анамнезе сердечно-сосудистые заболевания c. 41-48

DOI:
10.25136/2409-8701.2018.6.28027

Аннотация: Предметом исследования является распределение по психотипам испытуемых, имеющих в анамнезе сердечно-сосудистые заболевания. Объектом исследования являются лица пенсионного возраста. Обследовано 100 человек, состоящих на учете в городской поликлинике по кардиологическому заболеванию. Группой сравнения являются лица из этой же выборки, имеющие в анамнезе онкозаболевания. Изучены вегетативно-поведенческие, темпераментальные и эмоциональные типы личности пенсионеров. Особое внимание автор уделяет распределению испытуемых по типам эмоциональной сферы неосознаваемого и самооценочного уровней. Проводится диагностика личностных типов с помощью тестов: Стреляу, Русалова, а также оригинальных опросников. Для оценки достоверности различий между распределениями применяется статистический χ2 -критерий Показано наличие различий в распределении по типам для темпераментального уровня, и на уровне тенденции - для вегетативно-поведенческого. Высказано предположение - рассматривать личностные типы как дополнительную переменную; принадлежность человека к определенному личностному типу при определенных условиях будет увеличивать риск заболевания, а при других снижать. Определено направление для дальнейших исследований: выявление условий риска возникновения кардиозаболеваний и условий восстановления здоровья для каждого личностного типа.
Социальные страсти
Плавинская Ю.Б. - Психологические аспекты формирования антикоррупционной направленности личности c. 49-61

DOI:
10.25136/2409-8701.2018.6.28530

Аннотация: Предметом исследования является рассмотрение понятия «антикоррупционная направленность личности», а также исследование возможных проблем её формирования в реалиях современного российского общества. Целью исследования является разработка теоретически обоснованного определения понятия «антикоррупционная направленность личности», анализ проблемных вопросов предлагаемых моделей её формирования.Изучение психологических аспектов формирования антикоррупционной направленности личности позволит в дальнейшем разработать действенные технологии предупреждения коррупционного поведения личности с использованием психологических, социально-психологических технологий, методов и методик. Методы исследования: теоретические методы: диалектический метод познания, анализ и синтез, абстрагирование и конкретизация; эмпирические методы: изучение литературы по исследуемой проблеме, анализ и обобщение международного опыта противодействия коррупции. Научная новизна заключается в том, что предложена новая редакция определения «антикоррупционная направленность личности», опирающаяся на использование теоретических положений общей психологии и психологии личности. С точки зрения теории А. Маслоу проведен анализ потребностной сферы современного жителя России, установлены объективные трудности, препятствующие формированию антикоррупционной направленности личности. Основные выводы: в статье констатируется множественность терминов, описывающих в научной литературе данный психологический феномен. В качестве основного предлагается использовать понятие «антикоррупционная устойчивость личности», дана авторская редакция его определения. Установлено, что социальная среда, существующая сегодня в России, является психологическим фактором, затрудняющим формирование антикоррупционной направленности личности. Автор выдвигает предположение, что эффективность деятельности по формированию антикоррупционной направленности личности гражданина РФ возрастет, если сочетать антикоррупционное просвещение и воспитание с процессом совершенствования законодательства и государственной социальной политикой, направленной на повышение уровня жизни населения.
Актуальный вопрос
Овруцкий А.В. - Импульсивное потребление в психологии и экономике: дифференциация подходов и их интеграция в рамках экономической психологии c. 62-79

DOI:
10.25136/2409-8701.2018.6.27780

Аннотация: Описаны и проанализированы два подхода к импульсивному потреблению: психологический и экономический (маркетинговый). Проведен их сравнительный анализ по следующим параметрам: определение феномена, характер импульса, детерминанты, эффекты, объекты потребления, оценка, последствия, корре-ляции, специфические феномены, способы коррекции. Детерминанты импульсивного потребления в рамках психологического подхода – это 1. личностные диспозиции потребителя, 2. аффективные паттерны и 3. когнитивные условия, которые способствуют или тормозят проявление импульсивности. Второй особенностью психологического подхода является нозологический контекст восприятия феномена (явный или латентный). Психологическая шкала импульсивного потребления: импульсивные покупки – компульсивные покупки – ониомания. Маркетинговый подход базируется на трех аксиомах: 1. Импульсивная покупка – это незапланированная покупка; 2. Импульсивное потребление в большей степени детерминировано внешних факторами и высту-пает как продукт управления системой маркетинговых коммуникаций; 3. Импульсивное потребление – положительный вид социальной активности. Специфическими феноменами импульсивного потребления в маркетинговых концепциях являются: мароч-ное переключение, стиль жизни, креативное потребление. Показано, что в психологическом подходе акцентируется внимание на внутренних детерминантах поведе-ния, в экономическом – на внешних. В психологии импульсивное потребление расценивается как иррацио-нальное, в маркетинге трактуется как рациональное. Рассматриваем экономико-психологический подход к импульсивному потреблению как интегративный. Та-кая интеграция должна идти по пути раскрытия механизмов взаимодействия психологических и экономиче-ских факторов в описании и объяснении импульсивного потребления.
Внутренний мир человека
Гвоздева Д.И. - Взаимосвязь компонентов романтической привязанности к партнеру с актуальными потребностями и личностными чертами у мужчин и женщин c. 80-87

DOI:
10.25136/2409-8701.2018.6.28220

Аннотация: Предметом исследования выступили компоненты романтической привязанности к партнеру, актуальные потребности и личностные черты у мужчин и женщин. Объектом исследования выступила романтическая привязанность к партнеру у мужчин и женщин. Эмпирическим объектом исследования явилась выборка мужчин и женщин в возрасте от 20 до 25 лет, которые на момент исследования состояли в романтических отношениях, в количестве 70 человек. В статье устанавливаются характерные для мужчин и женщин компоненты романтической привязанности к партнеру, а также раскрывается их взаимосвязь с актуальными потребностями и личностными чертами. Анализируются различия в установленных взаимосвязях. Исследование проводилось с помощью методов тестирования и статистической обработки данных. Данные исследования обрабатывались с помощью критерия Х2 Фридмана, Т-критерий Вилкоксона, коэффициента ранговой корреляции Спирмена. В результате обработки данных исследования показано, что доминирование одного и того же компонента романтической привязанности у мужчин и женщин связано с разными актуальными потребностями; что женщины, в отличие от мужчин, склонны к психологическому «срастанию» с партнером; что неудовлетворенность социальных потребностей и у мужчин, и у женщин, приводит к повышению автономности в романтических отношениях, а их удовлетворенность – к эмоциональной близости. Новизна исследования состоит в установлении обусловленности особенностей романтической привязанности партнеров их актуальными потребностями; в установлении личностных черт, характерных для мужчин и женщин, имеющих те или иные особенности романтической привязанности. Данные исследования могут быть внедрены в работу психологических служб, оказывающих консультативную поддержку гражданам по вопросам личной и семейной жизни.
Психология и педагогика
Альперович В.Д., Колодько В.А. - Взаимосвязи удовлетворенности браком, образов «своего» и «чужого» человека и партнера по браку у лиц на этапе ранней взрослости c. 88-101

DOI:
10.25136/2409-8701.2018.6.27771

Аннотация: Исследование, представленное в данной статье, посвящено проблеме влияния представлений личности о других людях на удовлетворенность браком. Цель пилотажного эмпирического исследования заключалась в том, чтобы установить взаимосвязь образов «своего» и «чужого» партнеров по общению, партнера по браку и удовлетворенности браком. Предмет пилотажного эмпирического исследования: уровень удовлетворенности браком, образ партнера по браку, образ «своего» человека, образ «чужого» человека. Результаты исследования могут применяться в семейной психологии, семейном консультировании. Применены следующие методы: тестирование, шкалирование, методы математической обработки данных (критерий Краскела-Уоллиса, корреляционный анализ Пирсона, корреляционный анализ Спирмена). Впервые установлены взаимосвязи удовлетворенности браком, образов «своего» человека, «чужого» человека и партнера по браку. Впервые показано, что образ партнера по браку как «своего» человека, наделенного положительными социально-психологическими свойствами, связан с высокой удовлетворенностью браком. Образ «чужого» человека наделяется респондентами, удовлетворенными браком, отрицательными внешними, личностными и социально-психологическими свойствами. Сделаны выводы о том, что образ «своего» человека идеализирован, а образ партнера по браку реалистичен.
Психология развития
Боженкова К.А., Бохан Т.Г. - Открытость психологической системы как фактор качества жизни в контексте проблемы геронтологического насилия c. 102-116

DOI:
10.25136/2409-8701.2018.6.28127

Аннотация: Цель исследования: выявить связь показателей открытости/закрытости психологической системы с показателями качества жизни у лиц пожилого возраста с переживанием геронтологического насилия. Особое внимание уделяется выявлению показателей открытости /закрытости психологической системы как медиаторного фактора качества жизни у лиц с опытом переживания геронтологического насилия. Мы предполагаем, что переживание различных видов геронтологического насилия может быть связано с ухудшением качества жизни пожилых людей, где опосредствующим, медиаторным фактором может выступать показатель открытости/закрытости психологической системы. В качестве диагностического инструментария применялись: анкета, направленная на изучение психологического содержания переживания геронтологического насилия; адаптированный по задачи исследования опросник степени открытости / закрытости психологической системы; опросник качества жизни SF-36. Методология исследования: системный подход в психологии, системная антропологическая психология, трансспективный анализ. Общее число испытуемых составило 277 человек в возрасте от 55 до 85 лет. На основании полученных эмпирических данных можно выделить три типа лиц с переживанием геронтологического насилия, где характер и степень открытости психологической системы связан с возможностями совладания с переживанием геронтологического насилия и качеством жизни лиц пожилого возраста. Полученные типы закрытости /открытости психологической системы могут быть включены в мишени дифференцированной психологической профилактики геронтологического насилия и кризисной психологической помощи пожилым людям.
Другие сайты издательства:
Официальный сайт издательства NotaBene / Aurora Group s.r.o.
Сайт исторического журнала "History Illustrated"